1

“双减”政策下师范院校助力中小学课后服务：课程开发的路径探索

A级

罗**

优秀

2

雪绒花：学前融合教育电子绘本资源库

A级

魏**

优秀

3

与光“童”行——留守儿童性教育

A级

方*

合格

4

聋校义务教育阶段语文教材唇读语料库的建设与应用

A级

买孜亚**

合格

5

大学生线上支教胜任力的模型建构及提升路径

A级

王*

合格

6

基于活动理论的名师工作室教师跨界学习机制研究

A级

王**

合格

7

“角”无仅“游”——中国儿童角色游戏社交机器人的引领者  

B级

程**

合格

8

森之宝：自然材料游戏活动的探秘者

A级

赵**

合格

9

《个别化教育计划本土实践调查研究——以武汉市为例》

B级

王**

合格

10

武汉市智力障碍儿童亲子互动质量及干预实践——基于家庭中心理论

A级

罗**

合格

11

红色资源同留守儿童价值观教育的融合应用探究
——以湖北省恩施市红军小学为例

B级

慕**

合格

12

感官障碍学生自我认同影响机制及干预策略研究

A级

陈**

合格

13

非遗进校园助推儿童美育的路径探究
——以江西省全丰花灯为例

B级

申**

合格

14

专门教育制度史研究

B级

赵**

合格